“Las abejas y los cactus no son una metáfora decorativa. Son seres del territorio que nos enseñan otras formas de organizarnos, relacionarnos, movernos y sostener la vida en común.”
¿Por qué abejas y cactus?
Este curso propone un encuentro con las prácticas narrativas a partir de los saberes del territorio y de la experiencia del trabajo organizativo.
A partir de nuestra relación con las abejas y los cactus proponemos pensar juntxs las formas en que las pedagogías del territorio con las prácticas narrativas son útiles y han contribuido a nuestras formas de organizar, acompañar, resistir y hacerle frente a la complejidad de los procesos organizativos desde y con nuestras diferencias.
A lo largo del curso nos importan las traducciones de estas reflexiones en prácticas, acciones y habilidades que puedan fortalecer nuestros contextos de trabajo organizativo.
pRESENTACIÓN DEL CICLO
Durante siete semanas vamos a desarrollar habilidades y aprender formas en las que los principios y las practicas de escuchar, preguntar, documentar y vincular nos son útil en nuestros propios territorios y echando mano de todas nuestras experiencias organizativos en proyectos, colectivos y organizaciones.
A demás de las sesiones los sábados proponemos facilitar 6 conversaciones narrativas con el grupo no solamente para mostrarles nuestras formas de acompañar y facilitar espacios, pero también para hablar de lo que queramos hablar de nuestras experiencias organizativas.
Las conversaciones serán un día entre semana y en nuestra primera sesión vamos acordar en el día y hora que funciona para el grupo.
¿pARA QUIÉN ES?
Abejas y cactus está dirigido a personas que forman parte de colectivos, organizaciones y procesos comunitarios, o que acompañan a otras personas desde distintos campos de trabajo.
No se requiere experiencia previa en prácticas narrativas.
recorrido formativo
I. Introducción, las bases que nos sostienen
Construiremos un punto de partida común reconociendo nuestras historias, territorios y vínculos. Acordaremos intenciones y cuidados para el grupo, explorando cómo los principios narrativos pueden nutrir el trabajo organizativo.
II. Pedagogías del territorio
Descubre las formas de organización de las abejas y los cactus: historias vivas de cuidado, memoria y resistencia. A través de la observación y la escucha activa, aprenderemos de sus ciclos para inspirar nuevas formas de colaboración, movimiento y abundancia en nuestras organizaciones.
III. Vínculos: recolectar historias sociales que están a nuestro alcance
Frente a nuestros contextos complejos, las comunidades sostienen la vida. Rescatamos historias de resistencia y cuidado para visibilizar saberes, habilidades y estrategias de organización.
IV. Polinizar: la necesidad de la diversidad y la diferencia para germinar vida
Encuentros que hacen florecer formas de relacionarnos con la diferencia. Explora cómo la diversidad de personas, experiencias y saberes puede fortalecer proyectos e impulsar otros. Inspirados en la polinización, los cactus y las memorias sociales de resistencia, reflexionaremos sobre las condiciones que hacen posibles los encuentros y las transformaciones colectivas.
V. La cosecha: frutos y logros de nuestros procesos de trabajo
Reconoceremos los saberes, vínculos y capacidades que ya existen en nuestros contextos, proyectos y procesos. A través de prácticas narrativas y las pedagogías del territorio descubriremos como grupos han afrontado desafíos y qué valores sostienen su trabajo organizativo.
VI: Cruces de saberes: Intercambio de saberes en acciones y prácticas
Conectaremos lo aprendido con nuestros territorios para convertir las reflexiones en acciones concretas, fortalecer proyectos existentes e imaginar nuevos caminos desde los saberes y vínculos de cada participante.
VII: Reflexión Colectiva
Cerraremos el curso compartiendo aprendizajes y próximos pasos. Cada participante se llevará ideas y prácticas para dar continuidad a lo trabajado en sus comunidades.
Además de estas siete sesiones, el ciclo incluye seis conversaciones grupales (opcionales y horario por definir juntxs) y recursos de aprendizaje disponibles en línea.
MODALIDAD Y DEDICACIÓN
Las siete clases son de 10:00 a 13:00 hora de CDMX (UTC-6).
sábado 24 de octubre de 2026 | Introducción, las bases que nos sostienen
sábado 31 de octubre de 2026 | Pedagogías del territorio
sábado 7 de noviembre de 2026 | Vínculos: recolectar historias sociales que están a nuestro alcance
sábado 14 de noviembre de 2026 | Polinizar: la necesidad de la diversidad y la diferencia para germinar vida
sábado 21 de noviembre de 2026 | La cosecha: reconocer saberes, logros y respuestas
sábado 28 de noviembre de 2026 | Cruces de saberes: Intercambio de saberes en acciones y prácticas
sábado 5 de diciembre de 2026 | Reflexión colectiva
Además de estas siete sesiones, el curso incluye seis conversaciones grupales (opcionales y horario por definir juntxs) y recursos de aprendizaje disponibles en línea.
33 horas
Sesiones de encuentro para el aprendizaje, la reflexión y construcción colectiva de saberes
14 horas
Trabajo libre, revisando lecturas, videos, podcasts y diversos recursos que contribuyen a las sesiones en línea y nuestra formación. Tiempo aproximado
FACILITADORAS
maGGIE lOREDO
Maggie Loredo lleva más de diez años acompañando a personas en contextos de migración forzada, principalmente a personas deportadas, retornadas e indocumentadas entre México y Estados Unidos. Su trabajo se ha concentrado en las consecuencias diferenciadas de la violencia sistémica, los procesos de duelo y los efectos de los sistemas racistas, punitivos, patriarcales y capitalistas en la vida de las personas y sus comunidades.
En 2015 cofundó Otros Dreams en Acción, organización de base creada por y para personas retornadas y deportadas en la Ciudad de México. Desde 2018 se forma y trabaja con las prácticas narrativas. En 2024 se integró como coordinadora de la Clínica del Colectivo de Prácticas Narrativas. Desde 2025 también coordina el seminario Veredas: Migración y Prácticas Narrativas.
También ha colaborado en proyectos audiovisuales vinculados con migración y retorno. Fue productora de impacto del documental El Digno Retorno, dirigido por José Eduardo Aguilar, y coordinadora de impacto de Hija Pródiga, de Mabel Valdiviezo.
En su práctica creativa explora la escritura, la fotografía y el fotobordado.
iTZIAR URQUIOLA
Itziar Urquiola es antropóloga y se forma en prácticas narrativas desde 2013. Cursó el Diplomado Internacional del Colectivo de Prácticas Narrativas y la Maestría en Prácticas Narrativas en la Educación y el Trabajo Comunitario, además de distintos talleres, seminarios y procesos de supervisión.
Forma parte del Colectivo de Prácticas Narrativas desde 2018, donde facilita sesiones y módulos del Diplomado y de la Maestría. Actualmente coordina el Seminario de Prácticas Narrativas + Comunalidad. Entre 2020 y 2022 coordinó la Especialidad en Prácticas Narrativas en Contextos Educativos de la Universidad del Medio Ambiente.
Durante más de diez años fue docente, investigadora y coordinadora de proyectos educativos, comunitarios y productivos en la Facultad de Filosofía de la Universidad Autónoma de Querétaro. Actualmente acompaña procesos comunitarios, conversaciones individuales y grupales, proyectos y espacios terapéuticos.
Su trabajo coloca en el centro el territorio, la conversación, el cuidado, la memoria y la capacidad de las personas para reconocer sus propios saberes y decidir sus rumbos.
costos y formas de pago
Pago anticipado
$6,000 MXN
Pago en una sola exhibición antes del 5 de octubre de 2026.
Pago regular
$6,500 MXN
Pago en una sola exhibición antes del 23 de octubre de 2026.
Pago en dos exhibiciones
$7,000 MXN en total
Primer pago de $3,500 MXN antes del 23 de octubre de 2026.
Segundo pago de $3,500 MXN antes del 15 de noviembre de 2026.
Los costos no incluyen IVA. Aplica solamente si requieres factura.
Los pagos pueden realizarse mediante transferencia bancaria desde México o PayPal desde otros países. Los pagos mediante PayPal requieren agregar una comisión del 6%.
Proceso de inscripción
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Recibe un correo de bienvenida y formas para pagar
Envío del comprobante al correo maggie@colectivo.org.mx .
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preguntas frecuentes y contacto
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No. El curso está dirigido a cualquier persona que trabaje acompañando y en contextos de trabajo organizativo.
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Sí. El curso se imparte completamente en línea. Solo necesitas conexión a internet para asistir a las sesiones en vivo.
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Son seis conversaciones grupales que proponemos como forma de compartir con ustedes nuestra forma de trabajar con grupos y para hablar de lo que el grupo decida que es relevante, útil e importante. Las conversaciones grupales no son obligatorias.
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Solo debes completar el formulario de inscripción. Posteriormente recibirás la información necesaria para realizar el pago y asegurar tu lugar en el curso.
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Nos encantara escuchar de ti. Nos puedes enviar un DM a @colectivonarrativa, un correo a maggie@colectivo.org.mx o WhatsApp a +52 444 169 3921.